Почти 100%
образовательных организаций Нижегородской области выполнили самодиагностику и
стали участниками федерального проекта «Школа Минпросвещения России». Об этом в
ходе семинара-совещания «Оценка качества программ развития в процедуре их
согласования учредителем» рассказал региональный координатор проекта «Школа
Минпросвещения России», заведующий кафедрой теории практики управления
образованием НИРО Александр Махов. По его словам, по итогам самодиагностики 92%
школ находятся не ниже «базового уровня», 22% получили статус «высокий
уровень». Еще 13 образовательных учреждений вошли в «1000 школ наставнической
лиги», благодаря чему их опыт будет тиражирован на всю страну.
Проект
«Школа Минпросвещения России» был запущен в 2022 году. Его цель – формирование
эталонной модели школы, или «стандарта качества условий», необходимых и
достаточных для организации эффективного обучения, воспитания и развития.
Для
определения уровня соответствия статусу «Школа Минпросвещения» образовательные
организации проводят самодиагностику и на основе анализов ее результатов
формируют программы своего развития. Первичный контроль за участием школ в
проекте возложен на муниципальных координаторов - представителей органов управления
образованием. В задачи специалистов входят: поддержка управленческих команд школ
при планировании, утверждение программ, мониторинг исполнения проекта. Как
оптимизировать эту работу, муниципальным координаторам рассказали специалисты
НИРО.
«Мы
проинформировали участников совещания о федеральных рекомендациях по оценке
качества программ развития общеобразовательных организаций в контексте участия
в проекте "Школа Минпросвещения России". Кроме того, был конкретизирован
алгоритм управления разработкой программы развития и порядок применения чек-листа
в качестве эффективного инструмента для экспертизы документа, представленного
на согласование. В ходе общения были выявлены потребности муниципальных
координаторов проекта "Школа Минпросвещения России" в планировании
обучения школьных управленческих команд в 2026 году. Эту работу будет проводить
Нижегородский институт развития образования», - отметил региональный
координатор проекта «Школа Минпросвещения России», заведующий кафедрой теории
практики управления образованием НИРО Александр Махов.
| 
| 
| 
