Нижегородский
институт развития образования (НИРО) провел семинар 25 сентября 2025 года на
базе Дома народного единства семинар для учителей русского языка и литературы «Методическая
среда».
Мероприятия
собрало более 50 представителей образовательных организаций Нижегородской
области. Докладчиками выступили шестеро педагогов, которые познакомили
присутствующих с используемыми в своей деятельность методическими разработками.
«Отрадно,
что в Нижнем Новгороде бережно относятся к методическому достоянию преподавания
гуманитарных наук. Большая ценность таких мероприятий – в том, чтобы все
участники уходили обогащенные какими-то новыми сведениями из опыта друг друга»,
- отметила руководитель центра междисциплинарных лингводидактических проектов
МПГУ им. Ломоносова, доктор педагогических наук, профессор кафедры
гуманитарного образования НИРО Ольга Дроздова.
Перевести
диалог в мессенджере на литературный язык или составить договор аренды для
Лисы, выселившей Зайца из домика - такие приемы для анализа текста использует
заместитель директора, учитель «Ардатовской средней школы №1» Наталья Симанова.
А Галина Рассветова из лысковской «Средней общеобразовательной школы № 5» знакомит учащихся с разными видами информации
в текстах.
«Выбирая
подходящие для анализа тексты, мы можем научить учеников анализировать и
комментировать информацию, выявлять главное и второстепенное, что, безусловно,
станет хорошим помощником при подготовке к итоговому собеседованию в 9 классе,
к написанию сочинений на ОГЭ и ЕГЭ, а также итогового сочинения», -
отмечает Галина Рассветова.
В то же
время Ольга Тилина из «Березовской школы» Богородского округа предлагает
уделить больше внимания деталям.
«Детали
помогают лучше понять героев, причины их поступков, проблемы, о которых говорит
писатель. Большие смыслы через детали становятся яснее и понятнее. Еще я
стараюсь связывать разные произведения деталями, возвращать ребят к тем
произведениям, которые мы прочли, и тогда они понимают, что книги не существуют
отдельно друг от друга», - рассказала Ольга Тилина.
Лариса
Шелест, директор, учитель-методист «Средней общеобразовательной школы № 10
имени Героя Советского Союза А.М. Кузнецова» пос. Гидроторф Балахнинского
округа дает ученикам кейсы – эпизоды произведений. В процессе дискуссий
школьники анализируют прочитанное и находят для себя новые смыслы. Похожие
приемы использует и Наталия Гарёва из «Вачской средней общеобразовательной
школы». А ученики Ирины Гусевой в
арзамасской «Средней общеобразовательной школе № 1 им. М. Горького» овладевают
приемами компаративизма, изучая литературные аналогии.
И задачи
семинара «Методическая среда» куда шире, чем просто обмен опытом неравнодушных
к своему делу людей
«Семинары
«Методическая среда» НИРО проводит
ежегодно по каждому предмету, и тем более ценны подобные мероприятия. Участие в
них позволяет учителям совершенствовать свое профессиональное мастерство,
осваивать современные технологии и методы обучения, а это делает процесс
обучения более интересным и эффективным», - отметила главный специалист
Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических
работников НИРО Любовь Сынчак.
| 
| 
| 
